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就很有可能是肺部出现了问题，肺部供氧不足，造成废气积聚在手指末端，引起关节鼓大的现象4、胸痛如果大家在晚上侧睡时感到胸痛，或者是胸闷的情况，很可能是由于肺部功能下降所导致特别是长期吸烟者和在污染环境下工作者，一定要特别注意5、面色暗沉人体的所有器官都需要经过肺部供应氧气才能正常运行，皮肤也同样需要呼吸来输送气血如果肺部出现问题就会导致运输功能受损，造成气血无法正常运行，便会出现面色暗沉，嘴唇发紫的情况做好以下五点，有助于保养肺部，远离肺癌1、调整饮食结构：防止肺部出现问题，首先需要从饮食方面进行调养，通过合理的饮食来提高肺部能力多吃蔬菜水果，增加各类维生素，少吃大鱼大肉可以多食用白萝卜、雪梨、山药等，这些食物都有清热化痰、生津润肺的效果
提问：求爸爸和妈妈共吃了多少张饼怎样列式为什么学生思考并回答：1/8+3/8，表示把这两个数合并起来，所以用加法提问：你能算出结果吗怎样想的引导学生这样思考：1/8是1个1/8，3/8是3个1/8，合起来也就是4/8，提问：1/8+3/8的'和是4/8，为什么分母没变分子是怎样得到的（因为1/8和3/8的分母相同，也就是它们的分数单位相同，所以可以直接用两个分子相加，分母不变）板书：1/8+3/8=1+3/8=4/8=1/2说明：计算的结果，能约分的要约成最简分数（2）提问：怎样计算同分母分数的加法小结：分数加法的含义与整数加法相同，都是表示把两个数合并成一个数的运算在计算同分母分数加法时，分母不变，只把分子相加
来询问什么地方有什么物品3听懂Let’s do中的指示语，并按照指令做出相应的动作(二)技能目标1培养学生在一定的语境中运用所学语言进行交际的能力2通过真实的情境交际训练学生运用重点句型的能力，培养学生小组合作意识(三)情感目标1学会以得体的方式与人交流2能够形成或树立乐于分享的意识四、教学重难点教学重点：1能听、说、认读各种书的名称：English book, math book, Chinese book, storybook2能够熟练运用句型What’s in your schoolbagAn English book … 来和同学讨论各自的书包里有什么3听懂Let’s do中的指示语，并按照指令做出相应的动作
But，Whoarethey(做想状)Hear(做听状)老师带上鸟头饰躲在黑板后面做敲门动作T：Ding-Dong，Ding-DongC：WhoisitWhoisitT：It’smeIt’sme老师说完从黑板后面飞出，边飞边说：“Fly，fly，fly，Icanfly”在幼儿面前飞上几圈之后和幼儿打招呼T：Hello，BoysandgirlsC：Hello，BirdT：NicetomeetyouC：NicetomeetyoutooT：Yes，I’mabirdIcanfiy(边说边做飞状)T：Now，Boysandgirls，Let’slikeabird，OkC：OKT：Oh，Standupplease